sonraki »

[kevser]

ben bişey daha sorcam
görsel sanatlar dersi sadece 6.sınıfımı kapsıyo?
birde bu yayımlanan kılavuzu oyguluyomuyuz?
ben yalovada olmama rağmen seminere ben gitmediğimden ne oldu ne bitti bilmiyorum
benim ilçemden ingilizce öğretmenini gönderdiler
ilçedeki (armutlu)tek teknoloji ve tasarım öğretmeniyim
sınıflarımda 25 ten fazla bölelim desek sınıf yok
öööööööööööööffffffffffffffffffffff

[yelizbolat]

formatörlük kursları ile ilgili bize bir bilgi ulaşmıyor bunu nerden takip edebiliris acaba?yardımcı olursanız sewinirim

[aragorns29]

yeliz hocam iletisime gçmemiz gerekiyor.

[sidre]

İş Eğt. dersi varken sınıf bulunuyordu da şimdi neden sınıf bulunamıyor?arkadaşlar.Ben okulumdan örnek vereyim.Daha önce çok güzel atelyelerimiz vardı.Şimdi ders değişince, birde tek öğretmende idare eder düşüncesi olunca,bizim atel. sınıf oldu.Sanki sonsuza kadar okula öğrt. gelmeyecek.Yangından mal kaçırıyormuş gibi yaparsan böyle olur.Böyle bir durumda müd. insiyatif verilir mi?.Bakanlık kesinlikle bu ders gruplara ayrılarak işlenmesi gerekir demedikten sonra,seneyede aynı şekilde kalabalık sınıflarda çoğumuz ders yapacağız.Pardon çocuk bakacağız.

[bakican]

BEN TEKNOLOJİ TASARIM DERSİNDE ÖĞRENCİLERE YAPTIRILAN RAPORLARDAN BİR ÖRNEK RAPOR İSTİYORUM GÖNDERİRSENİZ SEVİNİRİM ŞİMDİDEN TEŞEKKÜR EDERİM

[Y@vuzYılan]

BEN TEKNOLOJİ TASARIM DERSİNDE ÖĞRENCİLERE YAPTIRILAN RAPORLARDAN BİR ÖRNEK RAPOR İSTİYORUM GÖNDERİRSENİZ SEVİNİRİM ŞİMDİDEN TEŞEKKÜR EDERİM

rapor derken tam olarak neyı kasttetiğinizi anlamadım doğrusu. Öğrencilerin dolduruğu formlardan mı bahsedyorsunuz. Örneğin öz değerlendirme formu mu  ?

[emer]

Arkadaşlar 6,7,ve 8.sınıflarda Yapım kuşağında yapılacak buluş öğrenciler açısından düşündüğüm herşey zaten bulunmuş şeklinde yorumlanıyor.Sistemin zamanla tıkanmasından da korkuyorum.O zaman daha fazla sıkıntı yaşarız.Sizler de bunları yaşıyor musunuz?Bazen düşünüyorum da örneğin sadece 8.sınıfta buluş yapılsaydı 6 ve7.sınıflarda Yapım kuşağında farklı etkinlikler olsaydı.Bu konuda elimizden birşey gelmez ama öğrenciler de 3 sene boyunca aynı konu ile karşılaşınca çok isteksiz oluyorlar.Bu konuda ne düşünüyorsunuz

[zelihakinci]

Benim bu sabah aklıma bütün teknoloji tasarım öğretmenlerinin yaptıkları etkinliklerden bir etkinlik havuzu oluşturulması fikri geldi
eğer böyle bir arşive sahip olursak dersimize öğrenci profilimize günün şartlarına uygun olan çalışmaları yapabiliriz. Örneğin proje çalışmaları projenin özelliğine göre farklı zamanlarda sona eriyor. Bazı çalışmalar erken bitiyor. Bazı çalışmalar çok zaman alıyor. Bazen hiç tamamlanamayabiliyor. Bu yüzden böyle bir etkinlik arşiviyle boşta kalan öğrencilerin kendi istedikleri etkinliği seçip uygulamasını sağlayabiliriz. Ayrıca zaman zaman öğrenci yapılan çalışmadan sıkıldığında araya bir etkinlik sığdırabiliriz. Özellikle yapım kuşağında öğrencilerin ara sıra nefes almaya ihtiyacı oluyor.

[ayseli]

**Dersin mutlaka kadro düzenlemesinin yapılarak, şube sayısı ne olursa olsun, programa uygun öğretmen tahsisi yapılmalı, yoksa bile ders saati uygun öğretmene verilmeli,
**okul idarelerine atölye temini konusu 'koşullar elverdiği ölçüde' değilde,bir kütüphane, bir fen lab. vb şeklinde zorunluluk haline getirilmeli,
**YAPIM kuşakları her sınıf seviyesinde FARKLI laştırılmalı,
**Yapım kuşağı uygulamaları öğrencilerin KENDİ uygulayabilecekleri düzeylerde tutulmalı, en azından TEKNİK olarak çalışabilirlik durumu aranmamalı...